Af Henning Nielsen

Det påminder rigtig mange af mine elever mig om, når vi starter en lektiehjælp over Skype.

Et enkelt klik på kommandoen ”Videorecording” starter optagelsen. Når lektiehjælpen er afsluttet vil videoen ligge på elevens (og tutorens) computer i 30 dage og kan afspilles, så ofte det ønskes. Fra eleverne ved jeg, at i mine fag (kemi, matematik og fysik) er det et væsentligt og værdsat supplement i lektiehjælpen som sådan. – Vel egentlig ikke overraskende? - for alle kender sikkert til ikke at kunne fange og lade forklaringer og ræsonnementer bundfældes første gang, man hører/ser dem. Og så er det jo en fantastik mulighed – i ro og mag for sig selv - at kunne genspille dem lige så mange gange, man har lyst, spole frem og tilbage og pausere for eftertanke.

Og der er faktisk mere i det end det ovennævnte – i hvert fald efter min mening. For en tutor bruger rigtig mange ord og sætninger i løbet af en lektiehjælpssession, og genspilninger af videoerne vil for en del elever også give mulighed for udvidelse og korrektioner i deres ordforråd såvel som formuleringsevne. - Det fører til overvejelsen om videooptagelse også ved ansigt-til-ansigt kunne være et nyttigt supplement, eksempelvis ved sprogfag, hvor udtale, sætningskonstruktion o.a. vil kunne profitere af gentagelse. Med en god mobil telefon kan muligheden uden udgift afprøves.